10月28日，上海民办高校辅导员“不忘初心，牢记使命”主题教育——“立德树人”专题交流活动在上海建桥学院举行，各民办高校代表就“新时代，如何育人”展开交流。上海师范大学天华学院辅导员代表智瑀老师作了《传递榜样力量，谱写新时代青春之歌》的主题发言，介绍了“不忘初心，牢记使命”主题教育开展以来，上海师范大学天华学院辅导员队伍的典型做法，得到了民办高校党工委领导的高度肯定和兄弟院校的认可。

传递榜样力量，谱写新时代青春之歌

——上海师范大学天华学院辅导员队伍扎实推进主题教育

自“不忘初心、牢记使命”第二批主题教育开展以来，上海师范大学天华学院党委认真贯彻落实中央、市委、市教卫党委、市民办高校党工委有关部署，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育始终，天华学院辅导员团队在学校党委的坚强领导下积极参与主题教育，对于习近平总书记新思想的领悟，始终坚持“学原著，听原声”，在新时代改革开放的伟大实践中和中华民族伟大复兴的征程上深刻思考如何将对学生的思想引领与德育实践有机结合，把检视问题与整改落实相结合，甘于奉献，勇于担当，倾全力谱写新时代青春之歌。

天华学院辅导员在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和全国高校思想政治工作会议的重要精神中也深刻认识到，学生工作战线要始终坚持理想信念教育贯穿育人全过程，把党中央对每一位学生从学习、生活到精神世界的关怀覆盖到学生的全方位。始终坚持把学生装在心上，把责任扛在肩上，天华学院的学生工作也在紧紧围绕“为做人而学习”的校训精神基础上，积极探索“三抓三坚持”的育人特色，致力于将“立德树人”的育人理念在天华得到持续沉淀和固化，将培育和践行社会主义核心价值观融入天华管理育人全过程。

天华学院辅导员在“不忘初心，牢记使命”的学习实践中，坚持以规训塑造行为、用经典洗涤心灵，坚持德育学分制培养学生自立自强，鼓励学生投身新时代伟大的社会实践。主要体现在以下三个方面：

一是坚持以规训塑造学生行为，用红色经典塑造美好心灵

怎样才能成为好老师、好的教育者，习近平总书记提出四条标准：“要有理想信念；要有道德情操；要有扎实学识；要有仁爱之心。”天华学院辅导员就是要争做学生品格锤炼的引路人，坚定理想信念，不断传播先进文化；加强道德修为，引领学生奉献祖国。我是2010年的世博女兵，在天华还有30名和我一样有长期部队服役经历优秀的士官担任副辅导员。正副辅导员队伍是天华学院学生工作的特色，是践行“为做人而学习”校训的重要力量。两支辅导员队伍分工合作，正辅导员负责学生的思想教育和学风建设；副辅导员负责学生常态化军训，培养学生的组织纪律和阳刚之气。天华学院辅导员热爱天华，默默无闻，奋战在学生管理的第一线，不少同志舍小家顾大家，坚持做立德树人的先行者和实践者。

习近平总书记还强调要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，而天华学院也高度重视学生对于传统文化的研习，建造了文化长廊，规定了学生在校四年必读的30本经典著作。我从小就受到国学经典的熏陶，在孔融让梨的故事中学会了谦让；在愚公移山的寓言故事中明白了坚持；在二十四孝的教育中懂得了回报；在将相和的故事中理解了顾全大局。从这些耳熟能详的故事中，不知不觉就教会了我堂堂正正做人，踏踏实实做事。

特别今年以来的加强对红色革命经典学习，学生自觉组织起学习小组，在晚自习中交流《共产党宣言》、《实践论》和《矛盾论》等红色经典的深刻内涵，我指导学生拍摄红色情景剧，形象生动地展现了陈望道先生当年翻译《共产党宣言》的心路历程，再次让零零后的大学生感受到真理的难能可贵。

二是坚持德育学分制和党员帮带培养学生自立自强

高等教育的根本任务是立德树人，也是培养学生的健全人格。为了在日常行为中强化对学生的德育养成教育，天华学院从2011年起制定了《上海师范大学天华学院德育学分实施办法》，2017年顺利通过上海市教委备案审核。德育学分制是天华育人特色，是学生的学习规范、行为规范的重要抓手，辅导员紧密结合00后学生特点开展工作的同时注重自身素质修养，不断提升人格魅力，以身作则以德立身，做到表率作用。辅导员带领120多名学生自管队伍全时段、全天候、全覆盖深入课堂、深入宿舍，深入校园实施德育学分的考评，实现大学生的自我管理，有效规范学生行为自律。

辅导员指导党员工作站做好“三帮三带”工作。各二级学院在学生宿舍楼建立党员工作站，把教师党员和学生党员的先锋模范作用深入到宿舍,关注困难学生，夯实做好“三帮三带”工作。其主要表现为：一帮思想，带责任去引导学生积极进步，鼓励学生正面发展；二帮学习，带学生搞好学习环境，结合早晚自习英语视频播放，结对帮助学生英语提升，三帮生活，带学生搞好和谐生活环境。2019届来自贵州的毕业生唐继强同学感恩母校离别赠言时动情地说道，“如果没有学校老师和党员同学的帮助，我难以想象如何熬过这大学四年，正因为有了你们，我才能顺利毕业取得学位。”可见通过“三帮三带”结对帮扶活动，让更多的学生在榜样的引导下，素质得到提升、能力得到发展。

习近平总书记提出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。天华也在德育学分和党员帮带活动中不断按照总书记的要求培养学生自立自强，做一名对社会有贡献的新时代大学生。

三是鼓励学生参与社会实践，到基层砥砺品质陶冶情操

天华学院高度重视青年学生服务社区、服务社会工作，鼓励学生参与社会实践到基层中去，结合专业特长，走出校门，奉献社会。天华学院学生工作团队不仅推出了志愿菜单式服务，组织每月固定3-4次社区墙绘服务活动。还结合专业开展了推拿志愿活动，交通安全志愿者、旅游服务志愿者等校内外志愿活动。

除此以外，天华学院从2016年起开展“假期社会调研活动”，组织学生分成若干调研小组，客观真实地调研了解社会现状、行业现状、就业前景等，并撰写调研报告。3年来，我带的学生上交调研报告150余份，在学校评比中获得优秀调研报告的有30余份。通过调研增强学生社会责任感，实现个人社会价值，以此开拓视野增长才干。

“不忘初心、牢记使命”对于天华学院辅导员年轻辅导员来说，就是要勇于担当、甘于奉献，培养高尚的道德情操，让更多的年轻人在新时代有新担当有新作为，到基层去受教育、长才干。

习近平总书记说，“历史不断向前，每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路”。总之，天华学院辅导员一定会按照习近平总书记的要求，不忘初心，秉持一颗仁爱之心，做好学生的管理与服务工作；牢记使命，甘于奉献，做一个在工作中勇于奋斗的教育者；让“立德树人，服务育人”的信念成为每一位学生工作者前进的动力，谱写出天华学院新时代“立德树人”教育的青春乐章！ 

学保处供稿

撰文/智瑀